【教育部谈疫情防控,教育部 疫情防控】
超一亿学生复课,校园疫情防控怎么做?专家给出答案
〖A〗、同时，天气也是一个需要重点关注的因素。“立夏后气温逐步升高，天气日益炎热，衣服减薄后皮肤暴露面积增加，学生配戴口罩不舒适感增加，还出现了个别学生在体育锻炼中佩戴超出常规防控要求的口罩发生意外事件，防控疫情面临新的挑战。”王登峰解释说。“此外，还需要关注常态化防控下的伴生问题。
〖B〗、确保人员排查管控到位 对师生员工全员精准排查，掌握返校前14天旅行史、居住史、接触史及身体状况。对重点人员精准管控，全面掌握其医学隔离观察情况，医学隔离解除后方可返校，绝不允许带病返校或未解除医学观察的人员返校。不安排职业学校学生顶岗实习。
〖C〗、开学后学生防控疫情可以这样做哦：注意校园环境安全：学校会做好全方位的消杀工作，像是宿舍、食堂、教室这些地方，都会定期消毒，确保大家能在一个干净安全的环境中学习。健康管理不松懈：每个学生都要建立健康档案，学校会安排专人来关注大家的健康状况。
〖D〗、学校开学前应全面排查所有师生员工健康状况，包括学校保安、保洁员、厨工、校医等人员，在开学前、上班前1—2天提交填写好的健康调查表进行报备，包括自身和家属（同住人员）健康状况、近期是否到过疫区、近期是否与疫区人员有接触等。
〖E〗、学校复课疫情防控方案1 为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本办法。 改善环境，洁净校园 （一）校园环境综合整治。
秋季学期学生返校三条硬性标准是什么?
〖A〗、为贯彻落实教育系统疫情防控工作，教育部要求秋季学生返校达到三条硬性标准，即学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
〖B〗、科学谋划秋季学期学生返校有三条硬性标准：学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校。学校各项防控措施落实不到位的，不能返校。有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
〖C〗、学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要压实属地责任。
〖D〗、秋季学期学生返校3条标准：学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
〖E〗、秋季学期学生返校需满足三条硬性标准：疫情防控条件须符合当地要求，防控措施需到位，应急预案及演练需落实。学校应根据本地、本校实际情况，制定详细的工作方案，确保“一校一案”。需明确开学报到的具体安排，细化疫情防控措施，并做好应对突发情况的准备。
教育部防疫最新要求
教育部防疫最新要求如下：第一，科学实施常态防控。
教育部提醒各位考生应在高考前14天抵达高考注册地。具体建议和要求如下：及时报告信息：特别是当前仍滞留在外省的考生，要及时向考点所在地考试机构如实报告自身健康情况和相关返程安排等信息。提前返回注册地：考生需提前14天返回考点所在省，以确保有足够的时间进行健康监测和适应考试环境。
全面开学、正常开学对于抗疫工作来说是一个挑战，我们需要做好准备来迎接这次挑战。提前下通知，讲清楚抗疫要求。作为学校，要严格遵循国家和教育局的要求，把国家下达的通知转达给每一位学生和家长，把开学之前的抗疫要求讲清楚、说明白。
各地各校要严格执行国家和教育部门防控措施，坚决落实科学精准防控要求，不得加码管控。教育部和各省级、地市级教育部门牵头成立工作专班，逐一排查校园随意封控、封控时间过长、长时间不开展线下教学、生活保障跟不上、师生员工家属管控要求不一致等突出问题并督促整改，整治防控不力和过度防疫问题。
各级教育行政部门要根据当地党委、政府对疫情防控工作的部署和要求，联合卫生健康、市场监管等部门加强寒假期间对校外培训场所的监督检查，务必按照疫情防控标准和要求严格管理，严肃查处违法违规培训行为，切实维护中小学生身心健康。疫情中高风险等级地区，必须停止一切线下校外培训活动。
年5月7日，教育部会同有关部门召开会议明确，2022年全国高考将于6月7日—8日举行。教育部党组书记、部长怀进鹏指出，当年高考是党的二十大召开前全国最大规模的有组织社会活动，保障高考安全是重要政治任务。当前疫情对考试组织带来挑战，防范舞弊、加强管理任务艰巨。
教育系统疫情防控“四好”,有以下哪些?
王登峰指出，考虑到校园是一个特殊场合，人员非常密集，而且跟社会的交往非常频繁，所以说，在“把好门、管好人、控好物、备好勤”这四个方面，要提出更高、更严格的要求，才能够确保在疫情防控中校园一方净土。
疫情四应四尽是指应对疫情需要的四个方面的应对措施要尽力做到最好。这里的四个方面包括但不限于防疫措施、医疗救治、物资保障和社区管理等方面的工作。防疫措施的应对 在疫情面前，首先要做好防疫措施的应对。
四尽与疫情防控的关系体现在： 尽人事：动员全社会的力量参与疫情防控，形成群防群控的局面。 尽物力：确保防疫物资的充足供应，为疫情防控提供物质保障。 尽才智：发挥科技的力量，研发有效的防控手段，提高疫情防控的科学性和效率。 尽心力：保持坚定的信心，共同抗击疫情，形成积极向上的社会氛围。
...校园管理既不能「一封了之」、也不能「一放了之」,校园
〖A〗、校园管理需平衡防控与生活，既要科学精准，又要注重人文关怀，避免“一封了之”或“一放了之”的极端情况。教育部强调，当前防控校园疫情的总体要求为既要防止防控不力、放松懈怠，导致疫情输入；更要防止防疫过度，避免层层加码，影响师生正常生活、学习和工作。
〖B〗、第一，科学实施常态防控。不增不减落实第九版国家疫情防控方案和高校第六版新冠疫情防控技术方案，坚持人、物、环境同防，严防疫情输入校园，严防校园疫情扩散，切实维护师生健康安全，不断提高疫情防控的科学化、精准化、人性化水平， 校园管理既不能“一封了之”，也不能“一放了之”。
〖C〗、其次，根据调查数据，我们知道校园欺凌的实施者主要是校外人员，那么对于校外人员的管理以及如何避免他们伤害在校学生就是一个严峻的问题。单纯依靠学校的力量显然不够，学校周边经营场所的管理是工商行政管理部门的职责，而对于避免学生受到严重违法侵害是公安机关不可推卸的职责。
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